Урок проведён учителем к аттестации. Работаем по программе "Перспективная начальная школа".

На уроке создавались условия для развития умения разбирать слова по составу, , формировали  навык самостоятельного  разбора слова по составу и графически обозначать части слова; уточняли правописание слов-названий действий с основой на –чь, стоящих в начальной форме,  применяли правила орфографии в письменной речи.

Цели урока:

Личностные:

1.создать условия для формирования положительной мотивации к учебной деятельности 2.создать условия для формирования активной, самостоятельной, инициативной позиции учащегося.

3.воспитывать аккуратность, толерантность;

Метапредметные:

    1.развивать умение формулировать цели своей деятельности;

    2.развивать умение контролировать и оценивать результаты своей деятельности;

    3.развивать коммуникативные навыки: умение слушать и слышать;

    4.развивать внимание, мышление.

5.развивать познавательный интерес уч-ся.

Предметные:

    1. развивать общеучебные умения и навыки

    2. создать условия для развития умения разбирать слова по составу, формирование навыка   

       самостоятельного  разбора слова по составу и графически обозначать части слова;

    3. уточнить правописание слов-названий действий с основой на –чь, стоящих в начальной форме.

    4. применять правила орфографии в письменной речи.

    5. Находить слова с приставками и предлогами.