Тип урока: открытие новых знаний.

Технология: системно-деятельностный подход.

Планируемые результаты:

• личностные: ценностное отношение к совместной познавательной деятельности;
• метапредметные: умение ставить учебную задачу, вести учебный диалог, с целью решения учебной задачи, планировать свою деятельность;
• предметные: знакомство с понятием однокоренные слова; умение находить однокоренные слова, выявление их отличия от изменений одного и того же слова;

Цель: Формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности с целью построения алгоритма выделения существенных признаков сложного предложения.

Учебный материал: Учебник «Русский язык 2 класс» М.С.Соловейчик, Н.С. Кузьменко; тетрадь - задачник «К тайнам нашего языка»;