Предметные знания, предметные действия

УУД

регулятивные

познавательные

коммуникативные

личностные

- владеть правилами переноса слов:

 - анализировать научно – познавательный текст, выделять факты с учётом поставленной цели.

-развитие умения высказывать своё предположение;

- развитие умения определять и формулировать цель урока;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

 - развитие умений сравнивать, делать обобщения, классифицировать.

- выделять существенную информацию из читаемых текстов;

 - строить речевое высказывание с позиций передачи информации, доступной для понимания слушателям.

- делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

- владеть диалоговой формой речи;

 - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций при работе в группе, паре;

 - договариваться и приходить к общему решению;

- положительная мотивация и познавательный интерес к изучению курса русского языка;

 - формирование адекватной позитивной осознанной самооценки.