Цели деятельности учителя: формирование представлений о неопределенной форме глагола; умения распознавать глаголы в неопределенной форме.

Планируемые результаты:

Предметные:

• Знать  что такое «неопределенная форма глагола»
• Знать основные признаки неопределенной формы ;
• Уметь находить глаголы в неопределенной форме в тексте;
• Уметь употреблять глаголы неопределенной формы в речи.

Личностные:

• Осознавать свои трудности и стремится к их преодолению;
• Проводить самооценку своей деятельности;
• Устанавливать связь между целью учебной деятельностью и её мотивом.

Тип урока: «Открытие» нового знания

Оборудование: УМК Школа России – учебник В.П.Канакина, В.Г.Горецкий 3 кл., 2 часть,    презентация,  раздаточный материал