Тема: ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ ТВЁРДЫМ ЗНАКОМ (Ъ).

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цель: познакомить с орфограммой «Разделительный твёрдый знак».

Задачи:

1.    способствовать развитию умения распознавать слова с разделительными твердым и мягким знаками; создать условия для ознакомления с орфограммой «Правописание слов с разделительным твердым знаком»;

2.    развивать критическое мышление, сообразительность, культуру речи, память, развивать умение делать логические выводы, расширять общий кругозор, формировать универсальные учебные действия;

3.    воспитывать умение объективно оценивать себя, товарища и работу класса в целом, воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки, чувство ответственности, дисциплины, аккуратности, добросовестного отношения к предмету, к учебе, чувство отношения к своему труду и к труду другого человека.

Формируемые УУД:

Регулятивные: принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем; адекватно воспринимают оценку своей работы учителем, сверстниками; учитывают правило в планировании и контроле способа решения.

Познавательные: воспринимают смысл читаемых текстов, выделяют существенную информацию; находят
языковые примеры для иллюстрации изучаемых языковых понятий; осуществляют анализ, сопоставление,
обобщение по самостоятельно выделенным основаниям.

Коммуникативные: строят монологическое высказывание с учетом поставленной коммуникативной задачи; участвуют в диалоге, общей беседе; учитывают разные мнения, высказывают собственное мнение и аргументируют его.

Образовательные ресурсы: учебник «Русский язык» 1 часть (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий), рабочая тетрадь.

Оборудование: доска, телевизор.

Наглядно-демонстрационный материал: запись на доске, презентация.