Личностные УУД:

• развитие способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; ориентация на понимание причин успеха и неуспеха в учебной деятельности по языку;

Коммуникативные УУД:

• участвовать в диалоге, общей беседе, совместной деятельности (в парах и группах), договариваться с партнёрами о способах решения учебной задачи, приходить к общему решению, осуществлять взаимоконтроль;

Регулятивные УУД:

• учитывать правило (алгоритм) в планировании и контроле способа решения;

Познавательные УУД:

• понимать информацию, представленную в изобразительной, графической форме; переводить её в словесную форму;

Предметные УУД:

• пользоваться специальной, справочной литературой, словарями, журналами, Интернетом при создании собственных речевых произведений на заданную или самостоятельно выбранную тему.