Тема: Предлог и приставка.

Тип урока: - урок открытия новых знаний (ОНЗ).

Формы организации учебной деятельности: коллективная, индивидуальная, групповая.

Образовательные:-организовать деятельность учащихся в приобретении навыков распознавать предлоги и приставки;

-способствовать формированию познавательных и практических умений учащихся на всех этапах урока;

-содействовать созданию условий для самостоятельной работы учащихся.

Развивающие:

-содействовать быстрой актуализации и практическому применению ранее полученных знаний, умений и способов действий;

-создать условия для развития логического мышления, грамотной письменной и устной речи;

-содействовать развитию у учащихся умений осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррецию учебной деятельности.

Воспитательные:

-содействовать осознанию учащимися важности изучаемого предмета;

-помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;

-содействовать развитию у детей умений общаться;