Цель урока: учить различать три склонения существительных, познакомить учащихся с перелетными и зимующими птицами родного края.

Задачи урока:

 а) учить учащихся самостоятельно формулировать цели и задачи урока;

 б) исходя из поставленной проблемы, учить выдвигать гипотезы для решения поставленной задачи;

 в) путём организованной учителем поисковой работы и  использования методов наблюдения и сравнения, помочь учащимся  без помощи учебника определить три группы склонения существительных.

УУД, формируемые  на уроке:

 - личностные:  развивать познавательный интерес к языку, коммуникативную активность, оценивать усваиваемое содержание знаний;

 - коммуникативные:  учить сотрудничать с одноклассниками, учителем, участвовать в коллективном обсуждении проблемы;

 - познавательные:  выдвигать и обосновывать гипотезы, обращаться к предыдущему опыту решения орфографических задач, работать с правилом  в учебнике, сравнивать результаты поиска с учебником;

 - регулятивные:  учить ставить цели, конкретизировать задачи урока, осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль, коррекцию ошибок.