Конспект урока русского языка с использованием элементов ТРИЗ

Педагогические цели.

1. Способствовать развитию умений сопоставлять и различать внешне сходные падежные формы (именительный и винительный падежи, родительный и винительный падежи имен существительных одушевленных мужского рода и др.).
2. Работать с памяткой «Порядок разбора имени существительного», распознавать, пользуясь памяткой, изученные признаки имени существительного по заданному алгоритму и обосновывать правильность их определения.

Тип урока. Систематизация и обобщение знаний и способов действий.