УУДРегулятивные:  самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера.

Познавательные: ставить и формулировать проблемы.

Коммуникативные: адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности

Личностные результаты: Принятие образа «хорошего» ученика, ценностное отношение к природному миру.