Цель: развитие умения находить слова, обозначающие предмет.

Задачи:

• формирование знания о словах, обозначающих предметы;
• учить детей различать предмет и слово как название предмета;
• способствовать развитию памяти, внимания, речи учащихся;
• воспитывать аккуратное отношение к работе, усидчивость, желание и интерес к урокам письма.

Оборудование: А. К. Аксенова, Э. В. Якубовская. Русский язык.

Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида 2-е издание. - М.: Просвещение, 2013 г., карточки, карточки с буквами и слогами.