Цели:

-дать понятие об обстоятельстве как о второстепенном члене предложения;

- формировать умение находить главные члены предложения;

- развивать умение ставить вопросы к второстепенным членам предложения;

- воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к товарищу.