На основе диалога, с помомощью различных упражнений учащиеся учатся писать безударную гласную в окончании прилогательного.Дети самостоятельно формулируют тему и цель урока,выводят алгоритм действий.На уроке дети работают самостоятельно,в парах,
Корнатовская Н. В. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/4-klass/file/67765-pravopisanie-bezudarnykh-padezhnykh-okonchanij-imjon-prilagatelnykh (дата обращения: 21.11.2024)