Цель:

• Познакомить учащихся со второстепенным членом предложения обстоятельством.

Ожидаемые результаты:
А) умеет ставить вопросы к обстоятельствам;
В) умеет находить обстоятельства в предложении;
С) умеет составлять предложения с определенными словами, чтобы они выступали в роли подлежащего, дополнения или обстоятельства.
Тип урока: Уроки формирования и закрепления умений и навыков.