Цель урока: формирование знаний учащихся о существительных, имеющих форму только единственного или только множественного числа.

 Задачи:   

    - обучающие:

    - способствовать осмыслению лексического значения числа;

    - ознакомить учащихся с существительными, имеющими форму только единственного или только множественного числа, научить правильно употреблять подобные существительные в речи.

    - развивающие:

    -  развитие речевой деятельности, внимания, мышления;

    - совершенствовать умение воспринимать новую информацию;

    - создать психологически комфортную обстановку на уроке.                         

    - воспитательные:

    - способствовать формированию положительной учебной мотивации и развитию интереса к изучению русского языка;

- способствовать гуманистической направленности обучения.

 Тип урока: комбинированный

Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

 Необходимое техническое оборудование: мел, доска, учебник, тетрадь, ручка, карандаш, «смайлики» для проведения рефлексии, мяч для проведения игры «Один - много», компьютер, проектор, экран, предметные картинки: весы, пальто, молоко, санки, ножницы, очки, кефир и др.