Урок посвящен изучению степеней сравнения имен прилагательных, их образованию и грамматическим признакам.При составлении конспекта учитывались как метапредметные результаты (понимание коммуникативной установки,овладение приемами отбора и систематизации материала, умение сопоставлять и сравнивать...), так и личностные результаты (пополнение словарного запаса, ,стремление к речевому самосовершенствованию...).