На уроке ставится цель познакомиться с историей развития письма,научиться избегать разного вида ошибок при написании письма,развивать культуру разговорной речи.Воспитывать чувство ответственности за красоту ,точность,выразительность русского языка.

На уроке проводится беседа с детьми, также совершается  виртуальная экскурсия в сокровищницу мира культуры- Эрмитаж. Дети заранее готовили индивидуальные задания (сообщения).

На следующем этапе урока учащиеся показывают сценку ( ранее подготовленную)- отрывок из повести М. Горького " Детство".

Также на уроке проводится физкульминутка., задаются вопросы классу. На уроке проводится игра " Кто быстрее.", работа с текстом. В конце урока проводится рефлексия, и подводится итог урока.