В ходе урока учащиеся находят в тексте синонимы и антонимы, знают их обозначение.Умеют составлять с ними тексты и словосочетания. На уроке активно применяются методы критического мышления, приемы диалогического обучения. в конце урока все учащиеся могут использовать полученные знания для аргументации своей точки зрения.