Планируемые результаты обучения:

личностные – осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;

предметные (объём освоения и уровень владения компетенциями) – углубление, обобщение и систематизация знаний о приставке как словообразующей морфеме; формирование интереса к поисковому и изучающему чтению; уметь правильно выделять приставку в слове; подбирать слова с указанными приставками; объяснять значения, выражаемые приставками; группировать слова по значению приставок; понимать механизм образования слов с помощью приставок;

метапредметные (компоненты культурно-компетенстного опыта/приобретённая компетентность) – способность извлекать информацию из различных источников, компакт-диски учебного назначения, ; свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой, в том числе и на электронных носителях.