Цели деятельности

Продолжить знакомство учащихся с заимствованиями из других языков, научить распознавать заимствованные слова по «внешним»

учителя

приметам, формировать умение работать со словарем иностранных слов ; развивать орфографические и орфоэпические навыки.

Тип урока

Урок закрепления изученного материала

Планируемые

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): знать понятие заимствованные слова; уметь определять

образовательные

заимствованные слова в тексте, уместно употреблять заимствованные слова в речи; уметь работать со словарем;

результаты

Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность):; выбор действия в соответствии с

поставленной задачей и условиями её реализации; выбор наиболее эффективных способов решения лингвистических задач;умение

структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание освоение дискуссии с одноклассниками как

формы индивидуального участия школьника в совместном поиске новых способов решения учебных задач и как средство работы с

собственной точкой зрения

Личностные: понимание роли и значения знаний по русскому языку; оценивание собственной учебной деятельности;

положительное отношение к правильной, точной и богатой устной и письменной речи как показателю общей культуры

и гражданской позиции человека.