Данная работа посвящена теме саморазвития на уроке развития речи  в 6 классе.

Цель исследования состоит в разработке методики проведения подробного изложения  по рассказу Л.Н.Толстого «Прыжок».

Объект исследования —  изучение основных речеведческих понятий (тема, основная мысль, заголовок, стиль, тип речи, микротемы, опорные слова в микротемах, изобразительно – выразительные средства) в 7 классе.