Цели урока:

– участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» с учетом выбранной роли;

– сравнивать содержание, идеи и структурные особенности текстов;

– определять роль однородных членов предложений, правильно использовать их в устной и письменной речи.