Цель

1.Образовательные:

– научиться разграничивать производные предлоги    и омонимичные части речи;

– научить правильно писать производные предлоги;

– устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора слитного    и раздельного написания предлогов;

– обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.

2. Практические: совершенствовать умения писать слова с изученной орфограммой; формировать орфографическую  зоркость.

3.  Воспитательные: вызвать чувство интереса к изучаемой теме, пробудить у обучающихся уважение и любовь к русскому языку.

4.  Развивающие: развивать орфографическую зоркость, зрительную память, творческие способности обучающихся, обогащать  словарный запас обучающихся; обучать сравнению, умению выделять главное, систематизировать, объяснять понятия; развивать творческие способности обучающихся.

5. Коррекционные: преодолеть пассивность деятельности ребенка и пробудить желание к взаимодействию; изменить психическое самочувствие, развивать коммуникабельность и доброжелательность общения, способность к контакту.