Тип урока:  усвоение  и    новых   знаний в условиях реализации ФГОС.

Цель урока: актуализация имеющихся знаний; пробуждение у школьников интереса к получению новой информации о причастии, постановка собственных целей обучения.

Задачи урока:

1.     Образовательные:

- развить умение формулировать определение понятий;

-- формировать умение  отличать  причастие  от  других  частей  речи

- обогащать словарный запас учащихся;

- совершенствовать орфографические  умения.

2.     Развивающие:

- осуществление системно - деятельностного подхода;

- развитие внимания;

- формирование УУД (личностных, регулятивных, познавательных):

·         развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения;

·         развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать;

·         развитие творческих, речевых способностей учащихся;

·         формирование логических умений;

·         развитие умения формулировать проблему;

3.     Воспитательные:

·         воспитание интереса и уважения к родному языку;

·         воспитание ценностного отношения к слову;

·         развитие  коммуникативных УУД:

·         создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

получение  новых знаний об  особой  форме  глагола -  причастии;

работа с   текстом.

Метапредметные:

формирование ценностного отношения к русскому языку,формирование нравственных ценностей.

Личностные:

воспитание интереса к предмету через разные виды работы;умение соотносить свои действия с планируемым результатом, корректировать их.

Необходимое техническое оборудование, ресурсное и программное обеспечение:

ПК;мультимедийный проектор;мультимедийная презентация к уроку;

·         Учебник « Русский язык. 7 класс». Авторы: М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская; Москва, «Просвещение», 2013  год издания.

Формы работы учащихся: парная, фронтальная, самостоятельная.