Тема урока «Сложноподчиненное предложение

с придаточными обстоятельственными»

Тип занятия: урок открытия нового знания (интегрированный урок)

Технологии: проблемно-диалогического обучения, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие.

Цели:

- создать условия для ознакомления учащихся с придаточными обстоятельственными (места, времени, причины, условия) в русском  и английском языках;

- научить учащихся новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины;

- сформировать систему новых понятий, расширить знания учащихся за  счет включения новых определений, терминов.