конспект урока Союз как часть речи

Тип урока: урок общеметодической направленности

Используемые технологии: здоровьсбережения, проблемного обучения, поэтапного формирования умственных действий, коллективной и индивидуальной деятельности

Планируемые результаты:

- предметные: научиться отличать союзы от других частей речи и определять их роль в предложении

- метапредметные: коммуникативные: определять цели и функции участников, способы общения; регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции; познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемы в ходе исследования союзов