Урок русского языка в рамках ФГОС с использованием технологии развития критического мышления.

Цели для учителя (планируемые  результаты):

Предметные – учить учащихся определять роль деепричастий в речи, грамотно оформлять устные и письменные высказывания на лингвистическую тему.

Метапредметные :  

Познавательные: объяснять языковые явления, выявляемые в ходе исследования роли деепричастий в речи, систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать предложенную информацию;

Регулятивные: осваивать на практике морально-этические и психологические принципы общения и сотрудничества; совершенствовать навыки контроля и оценки своей и чужой деятельности;

Коммуникативные: развивать навыки эффективного сотрудничества со сверстниками, умения строить высказывание на лингвистическую тему.

Личностные: формировать устойчивую мотивацию к обучению, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

В проведении урока в качестве консультантов или кураторов групп участвуют учащиеся 9 или 11 классов.