конспект урока Основные группы односоставных предложений и их особенности
Цели урока (триединая дидактическая)
Познавательная (образовательная): углубить представления учащихся об односоставных предложениях; научить различать двусоставные и односоставные предложения; разграничивать виды односоставных предложений.
Развивающая: формирование умения создавать алгоритм и опорную схему по данной теме; развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания учащихся, формирование информационной культуры и потребности приобретения знаний, формирование читательской грамотности.
Воспитательная: формирование чувства долга и ответственности за собственные результаты в учебе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Зверева Н. Г. Основные группы односоставных предложений и их особенности // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/8-klass/file/120197-osnovnye-gruppy-odnosostavnykh-predlozhenij-i-ikh-osobennosti (дата обращения: 07.04.2025)- Правописание падежных окончаний имён прилагательных женского, мужского и среднего рода
- Обстоятельство. Виды обстоятельств
- Лексические средства делового стиля в русском языке
- Письмо другу
- Виды сказуемого. Глагольное сказуемое (простое и составное)
- Система стилей речи в русском языке
- Тире между подлежащим и сказуемым