Цели: расширить представления учеников об определении, его видах и способах выражения; дать понятие о несогласованном определении, о синонимии определений разного вида; формировать умения различать согласованные и несогласованные определения, определять способы их выражения.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Методические приёмы: повторение пройденного, объяснение учителя, тренировочные упражнения; самостоятельная работа учащихся; словарная работа.
Оборудование: учебник русского языка (С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко.—М.: Просвещение, 2010), раздаточный материал, доска.