Сложноподчиненное предложение

Автор: Ручина Людмила Николаевна, Игнатенко Татьяна Петровна

Образовательная область: русский язык

Класс: 9 класс

Тип урока: ОНЗ

Учебник: Русский язык. 9 класс: учеб, для общеобразоват. организаций Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дейкина, О. М. Александрова — 2014.

Тема: «Сложноподчиненное предложение»

Цели урока:

Предметные: способствовать формированию представления о сложноподчиненном предложении; создать условия для развития умений находить в сложноподчиненном предложении главную и придаточную части, определять средство связи придаточного с главным предложением, определять основные виды придаточных предложений, правильно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Деятельностные: формировать умения фиксировать затруднение при выполнении задания на пробное действие; выявлять места и причины затруднения; формировать умения сформулировать цель, построить план и реализовать его.

Личностные: осваивать групповую форму работы, использовать правила, необходимые для работы в группе: