Цель урока:

создать условия для достижения образовательных результатов:

• личностных (осознание эстетической ценности русского языка, способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью);
• метапредметных ( овладение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему, способность к преобразованию информации, способность определять цели предстоящей учебной деятельности)
• предметных (различать смысловые отношения в сложносочиненном предложении)

Задачи урока:

• формировать понятие о сложносочинённом предложении,
• повторить сочинительные союзы;
• способствовать совершенствованию умения отличать сложносочинённое предложение,
• формировать навык построения схемы сложносочинённого предложения;

Тип урока – урок усвоения знаний.