Цели занятия:

         обучающая:

Студент знает: демонстрирует на схеме отделы сердца и воспроизводит их название на английском языке.

Студент понимает: объясняет принцип строения и работы сердечнососудистой системы.

Студент применяет: подготавливает устное высказывание по теме «Сердечнососудистая система. Сердце».

         Развивающая:

Студент определяет правильное написание слов, точность значения лексических единиц, количество лексических единиц отражающих данную тему.

Студент воспроизводит и интерпретирует (комментирует) увиденный материал, воспринимает зрительную информацию, адаптируется во временных рамках занятия.

Студент преобразует полученную информацию в схему  на данных лексических единицах, употребленных в тексте.

Студент просматривает текст с данными лексическими единицами за определенное время.

Студент ориентируется в тексте, отвечает на вопросы.

         Воспитывающая

Студент обосновывает  сущность и социальную значимость своей будущей профессии, рационально планирует и организовывает свою деятельность, проводя  поэтапную проверку результатов.

Студент демонстрирует навыки работы с учебной литературой и проводит отбор необходимой информации. Студент участвует в работе малых групп