Аннотация В статье рассматривается роль современных образовательных технологий в организации учебной практики студентов среднего профессионального образования (СПО) в условиях реализации федерального проекта «Профессионалитет». Автор анализирует ключевые инструменты цифровизации обучения: симуляторы, виртуальные тренажёры, онлайн-платформы и интерактивные методы. Особое внимание уделяется влиянию данных технологий на формирование профессиональных компетенций, безопасность учебного процесса и сокращение сроков подготовки кадров. Приводятся практические примеры внедрения цифровых решений в учебные мастерские и даются методические рекомендации для преподавателей и мастеров производственного обучения.

Ключевые слова: Профессионалитет, учебная практика, образовательные технологии, виртуальные тренажёры, симуляторы, профессиональные компетенции, цифровизация СПО.