Аннотация. Настоящая статья посвящена исследованию основных вопросов, связанных с мотивацией педагогической деятельности. Человек, выбирая профессию, как бы «проецирует» свою мотивационную структуру на структуру факторов, связанных с профессиональной деятельностью, через которые возможно удовлетворение потребностей. По итогам исследования выявлено, что только человек с широкими жизненными интересами, с богатыми потребностями способен на вдохновенный, творческий труд и высокую общественную позицию.