Современные технологии в преподавании дисциплины «Инженерная графика» включают в себя использование различных цифровых инструментов и платформ. Вот некоторые из них:

1. Системы автоматизированного проектирования (САПР), такие как AutoCAD, SolidWorks, Компас и другие, позволяют студентам создавать и редактировать чертежи, моделировать трёхмерные объекты и выполнять другие задачи, связанные с инженерной графикой.
2. Интерактивные доски и планшеты могут использоваться для демонстрации чертежей, схем и других графических материалов в режиме реального времени. Это помогает студентам лучше понимать сложные концепции и следовать за объяснениями преподавателя.
3. Онлайн-платформы и ресурсы для изучения инженерной графики, такие как видеоуроки, вебинары, интерактивные задания и тесты, могут быть полезны для самостоятельного изучения дисциплины.
4. Виртуальная и дополненная реальность (VR и AR) могут быть использованы для создания интерактивных моделей и визуализации сложных объектов. Это может помочь студентам лучше представить себе трёхмерные формы и понять пространственные отношения между элементами.
5. Электронные учебники и пособия с интерактивными элементами, такими как ссылки на видеоуроки, примеры решения задач и тесты для самопроверки, могут сделать процесс обучения более интересным и эффективным.
6. Системы управления обучением (LMS), такие как Moodle, Blackboard и другие, позволяют создавать и управлять курсами, размещать материалы, проводить тесты и отслеживать прогресс студентов.
7. Интеграция с облачными технологиями позволяет преподавателям и студентам работать с материалами и проектами в любое время и с любого устройства, имеющего доступ в интернет.
8. Специализированные программы для создания схем и чертежей, например, бесплатные или условно бесплатные аналоги профессиональных САПР, которые можно использовать для образовательных целей.

Использование этих технологий может сделать процесс преподавания инженерной графики более интерактивным, наглядным и эффективным, а также помочь студентам развить необходимые навыки и компетенции.