Задачи, направленные на достижение личностных результатов:

1. формировать широкую мотивационную основу учебной деятельности, включающую социальные, учебно ­познавательные и внешние мотивы;
2. развивать учебно ­познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:

1. Формировать умения планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане Р(1);
2. Формировать умения осуществления итогового и пошагового контроля по результату Р(2);
3. Развивать умения использовать знаково­-символические средства, в том числе модели (включая виртуальные) и схемы (включая концептуальные), для решения задач (П1).
4. Формировать умения использовать речь для регуляции своего действия К(1).