Цель (как продук): Сделать аппликацию.цветок из бумаги с применением шаблона.

Учебные задачи:

Направленные на достижение личностных результатов:

1. Формировать учебно ­ познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
2. Формировать способность к оценке своей учебной деятельности;

Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

1. Развивать Формирование использовать знаково­символические средства, в том числе модели (включая виртуальные) и схемы (включая концептуальные), для решения задач;(П1)
2. Освоение ориентироваться на разнообразие способов решения задач;(П2)
3. Формировать планирования своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;(Р1)

4.Формировать оценивание правильности выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи;(Р2)

5.Формировать учитывания разных мнений и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; (К1)

Направленные на достижение предметных результатов обучения:

1. Развивать использование нахождение нужной информации и ее использования

Оснащение урока:

Музыкальный ряд: «Вальс цветов» А.И.Чайковский

Литературный ряд: учебник( технология) 1 класс( страница 14), учебник цветы Ростовской области

Зрительный ряд: готовое изделия , (аппликация с цветами), интерактивная и меловая доска, презентации наглядное пособие ( цветы Ростовской области)

Материалы для учащихся: учебник( технология) 1 класс( страница 14), учебник цветы Ростовской области. Цветная бумага , картон, лклей ПВА, ножницы, кисточка для клея, шаблон, коробочка для мусора