Личностные: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности; понимают личную ответственность за будущий результат; проявляют бережное отношение к птицам.

Предметные: углубят представление о традиционном образе птицы в народном творчестве; узнают значение понятия «оберег»; освоят способы работы с бумагой: сгибание, складывание, приёмы складывания изделий техникой оригами.

Метапредметные:

• Регулятивные – овладеют способностью к самоорганизации – организация своего творческого пространства(с каких первоначальных действий мастер приступает к процессу творчества), умением контролировать процесс создания изделия на всех этапах работы согласно ранее составленному плану, оценивать свою работу других учащихся по заданным критериям;
• Познавательные – научатся осуществлять поиск необходимой информации из разных источников, извлекать необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя;