Тема занятия «Сборка изделия «Букет цветов»  (Композиция в рамке)».

Цель: формировать у детей умение собирать изделие из готовых деталей, используя пошаговые инструкции.

Задачи:

- развитие умения планировать работу и работать в группах, подводить итоги работы;

- формирование умения организовывать рабочее место, соблюдая правила безопасной работы;

- развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, способность действовать согласно алгоритму;

- воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе.

Планируемый результат: создать композицию «Букет цветов».

Познавательные УУД:

- использовать модели-схемы для выполнения художественно-творческой задачи;

- анализировать образец;

- определять последовательность действий.

Регулятивные УУД:

- принимать и сохранять учебно-творческую задачу;

- формировать умение ставить цель, удерживать ее и планировать шаги для ее достижения;

- учитывать выделенные в пособиях этапы работы;

- выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и сличать способ действия и его результат с заданным эталоном.

Коммуникативные УУД:
- уметь общаться, слушать и слышать друг друга
- формулировать собственное мнение и аргументировать свою позицию
- учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективной работы;

-  договариваться, приходить к общему решению;

-  соблюдать корректность в высказываниях;

-  задавать вопросы по существу;