Триединодидактическая цель:

• Обучающий аспект:

- ознакомление учащихся с процессами сборки деталей из тонколистового металла и проволоки в единое изделие;

         - формирование знаний о  способах соединения деталей из тонколистового металла, способах защитной и декоративной отделки изделий из металла;

         - формирование умений   выполнять соединение деталей фальцевым швом и заклепочным соединением, отделку изделия;

         -  закрепление правил безопасной работы в слесарной мастерской.

• Развивающий аспект:

познавательные действия:

         - развитие познавательного интереса школьников в области металлургической промышленности;

         - сочетание образного и логического мышления в процессе проектной деятельности;

коммуникативные действия:

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

-  адекватное восприятие устной речи и рекомендаций учителя;

личностные действия:

         - проявление эмоционального отношения к  учебно-познавательной деятельности.

          - готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства;

регулятивные действия:

- планирование и регуляция своей деятельности.

• Воспитывающий аспект:

- трудовое воспитание и профориентация школьников, воспитание технологической культуры;

- развитие аккуратности, внимательности и точности исполнения технологических операций.