Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов.

Формирование УУД 

Личностные действия: проявление интереса к новым знаниям. Стремление к совершенствованию своих умений.

Регулятивные действия: планирование собственной деятельности, оценка качества и уровня усвоения.

Познавательные действия: извлечение необходимой информации из беседы, рассказа. Выработка алгоритма действий.

Коммуникативные действия: планирование учебного сотрудничества, умение договариваться, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.