ТЕМА УРОКА: Современное производство и профессиональное самоопределение.

ЦЕЛЬ: Формирование у школьников психологической готовности к выбору сферы профессиональной деятельности.

ЗАДАЧИ:

Образовательная : Формировать у учащихся интерес к выбору профессии. Расширить представления детей различных профессиях, ознакомить с новыми профессиями.

Развивающая- Развивать навыки учебного труда— наблюдение,

запоминание, рефлексии, развивать культуру общения.

Воспитательная- Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям , воспитывать уважение к различной трудовой деятельности, толерантность , воспитывать коммуникативную культуру .

Ожидаемый результат : Каждый учащийся умеет выделять предмет труда , цель труда, условия труда выбранной профессии, знает алгоритм выбора профессии,проявляет заинтересованность не только в личном успехе, но и в решении проблемы группой .

Тип урока: Комплексный

Вид урока: комбинированный.

Методы: Беседа , метод сравнительного анализа. ,игровой, словесный, обсуждения.

Формы работы : фронтальная, групповая, индивидуальная, парная.