Тема: «Эргономические факторы художественного конструирования изделий. Эргодизайн». (2*45).

Предмет: технология.

Цель: Ознакомить учащихся с некоторыми теоретическими положениями эргономики и эргодизайна, эргономическими факторами конструирования изделий. Ознакомить учащихся с основами эргономического предпроектного исследования.

Задачи урока:

1. Ознакомить учащихся с основными теоретическими положениями эргономики и эргодизайна; научить учащихся проводить анализ изделий с учётом эргодизайна; научить проводить предпроектное эргономическое исследование.

2. Способствовать воспитанию творческой, активной, самостоятельной личности.

3. Способствовать развитию у учащихся познавательного интереса,

самостоятельности, усидчивости, бережливости, эстетического вкуса.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения:

Исследовательский, беседа с использованием репродуктивных и проблемных вопросов, дискуссия, формирования соответствующих умений и навыков в процессе выполнения практической работы, закрепление полученных знаний (опрос).

Формы организации деятельности учащихся:

Работа в группах и индивидуально.

Учебно-материальное обеспечение занятий:

Плакаты, дидактические и вспомогательные пособия, измерительные приборы (рулетка, линейка).