Цель 

• Формировать интерес к природным явлениям.
• Продолжать знакомить детей на основе мнемотаблиц с характерными особенностями весны.
• Учить выражать в речи свои чувства от ощущения света и тепла солнца.
• Развивать связную речь.
• Развивать психические процессы дошкольников: восприятие, внимание, память, воображение и интеллект.
• Обогащать словарный запас детей словами: сосульки, капель, проталины.
• Закреплять представления детей о первых признаках весны.

Технология: образовательная  технология  мнемотехника, деятельностный  подход.