Цели: дать понятие о воздухе, его составе и значении для растений, животных и человека; воспитывать бережное отношение к воздуху.

Предметные знания, предметные действия:

• формирование у учащихся представления о воздухе, его составе;
• формирование умения фиксировать полученную информацию в виде схемы, рисунка;
• формирование умения проводить опыты по изучению свойств воздуха и характеризовать свойства воздуха.