Предмет: английский язык

Класс: 6

УМК:  ”Spotlight” 6 класс. Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс 

Цели: 

Образовательные:

• формирование информационной, коммуникативной и компенсаторной компетенции по теме «Свободное время»;
• формирование лексико-грамматических умений обучающихся в рамках данной учебной ситуации;
• формирование навыков аудирования, говорения (диалогическая и монологическая речь) и письма по изучаемой теме;
• формирование умения применять межпредметные связи в сфере культуры разных стран.

Развивающие:

-развитие фонетических навыков;

-развитие навыков орфографии;

-развитие навыков монологической речи;

-развитие навыков поискового чтения;

-развитие навыков обобщения, систематизации, выделения главного;

формирование умения работать в коллективе, слушать и слышать собеседника;

-развитие навыков самооценки и оценки партнера;

Воспитательные:

• воспитание таких нравственных качеств, как дружба и дружелюбное отношение к друг другу;
• формирование навыков вежливости при прощании друг с другом;
• развитие умений сотрудничества при работе в команде: распределять и выполнять различные роли и обязанности.

Задачи: 

Образовательные:

-   совершенствовать речевые навыки по теме, обеспечивающие познавательно-коммуникативные потребности обучающихся;

-   развивать навыки чтения с пониманием основного содержания и деталей;

-   развивать навыки аудирования – слушать и понимать необходимую информацию;

-   способствовать развитию умений выразить свое мнение и аргументировать свой выбор;

-   развивать умение сотрудничества.

Развивающие:

создать условия:

-   для развития познавательных интересов обучающихся: внимания, воображения, памяти и мыслительной деятельности (догадки, анализа, сравнения);

-   для развития аналитического и критического мышления обучающихся;

-   для развития формирования устойчивого познавательного интереса обучающихся к предмету, повышения качества знаний.

Воспитательные:

создать условия:

-   для воспитания у обучающихся таких нравственных качеств, как дружелюбное и вежливое отношение друг к другу, уважение к точке зрения оппонента при совместной работе;

для создания атмосферы сотрудничества и психологического комфорта;