Класс: 2

Тема: «Дифференциация букв, имеющих кинетическое сходство.

Буквы Б-Д».

Цель занятия:

закрепление связи между фонемой – артикулемой – графемой – кинемой.

Тип занятия:

Задачи:

1. Формировать навыки умения  различать звуки и буквы Б и Д.

2. Развивать фонематический слух, память, внимание, наблюдательность.

3. Научиться правильно употреблять буквы  Б и Д в письменной речи.

4. Прививать любовь к русской речи.

Методы:

информационный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы организации учебной деятельности, применяемые логопедом на занятии:

        фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

Дидактические материалы: раздаточный материал, предметные картинки.

Средства ТСО: компьютер, проектор, экран, магнитофон.

Программное обеспечение: презентация.