конспект урока Everything about weather
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цели: Формирование общего представления о лексике по данной теме; умение дать совет в разные погодные условия и времена года, используя глагол should; формировать у учащихся умение реализации новых способов действия; развивать умения самостоятельно определять проблему урока, ставить перед собой цели, определять свои знания/незнания по изучаемой теме, формулировать вопросы, систематизировать материал.
Планируемые результаты
Предметные:
- умение давать советы в разные погодные условия и времена года, используя глагол should;
- знать лексику по теме: «Weather. Seasons»;
- умение читать предложения с глаголом should с правильным логическим ударением;
Личностные:
- формирование потребности в практическом использовании знаний английского языка в различных жизненных ситуациях и мотивации к дальнейшему овладению английским языком.
- уметь самостоятельно находить проблему и ее пути решения.
Метапредметные:
- умение ставить учебные задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно;
- умение осуществлять анализ объектов с выделение признаков, а так же синтез;
- построение логической цепи рассуждений.
Основные понятия: Weather, season, verb «should».
Образовательная технология: Технология проблемного обучения
Ниже можно скачать сертификат участника.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Семенченко Н. В. Everything about weather // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/year19/y/file/123023-everything-about-weather (дата обращения: 08.09.2024)- Особенности работы на съёмочной площадке. Приём Стенд-ап
- И.А. Крылов. Лебедь, рак и щука
- Правовые отношения родителей и детей. Алименты
- Коррекционно-развивающая программа для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
- А вот о том, как в баснях говорят
- Внутренний мир человека
- Вводные септаккорды VII ступени с разрешением в натуральном мажоре и гармоническом миноре