Технологическая карта урока русского языка в 8 классе

УМК М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др.

Цель: формирование понятия об обращении, закрепление знаний об обращении, формирование навыка употребления обращения в диалогах.

Задачи:

образовательные:

• закреплять знания обучающихся об обращении;
• совершенствовать навык нахождения обращения в предложении;
• развить умение точно употреблять обращение  в речи, подбирать пропущенные в диалоге обращения.

развивающие:

• развивать коммуникативные речевые умения и навыки учащихся;
• обогащать словарный запас и грамматический строй языка учащихся;
• развивать творческую деятельность учащихся.

воспитательные:

• воспитывать интерес к предмету, уважительное отношение к родному языку;
• формировать ответственное отношение к учению, готовность и способность учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Формы обучения: фронтальная, групповая.

Методы и приемы обучения: метод проблемного обучения, приемы развития критического мышления.

Средства обучения и оборудование: учебник по русскому языку за 8 класс под редакцией М.Т. Баранова, раздаточный материал.