Цель:

• формирование понятия величины: длинная, короткая;
• закрепление счета в пределах 10;
• закрепление знаний соседей числа.

Задачи:

• формирование умений соотносить количество предметов с обозначающей его цифрой;
• упражнение в счете в пределах 10 в прямой и обратной последовательности;
• активизировать в речи детей слова и словосочетания: длинная, короткая, самая длинная, самая короткая;
• вырабатывать умения целенаправленной деятельности;
• развитие логического мышления, внимания, памяти, речи;
• воспитание навыков коллективной деятельности.